超七成中学生想出国 专家建议先“短期体验”

南都漫画张建辉

随着近年来深圳()市场的旺盛，国际教育发展迅猛，在深圳公办高中限办国际班的相关政策出台的消息披露后，深圳国际教育市场迎来新的一轮发展大潮。与此，留学生在国外因文化差异、语言能力差等导致的问题也层出不穷。学生、家长如何才能选好出国平台，接受正规的国际教育，成为时下关注焦点。

调查称超七成深圳中学生想出国

深圳公办高中限办国际班的相关政策出台的消息披露后，成为不少家长、学生热议的话题，日前，一份由深圳第三高级中学46名高中生花费近一年时间、发放近3000份调查问卷后完成的报告显示，受访者有超过七成的学生想出国，六成家长支持出国，超过六成的中学生从未或极少出国。调查还显示，一半左右的中学生对他国的思维方式和文化习惯了解不多，认为“提升中学生软实力是提升留学质量的关键”。

互为佐证的是，一项来自美国常青藤盟校的数据显示，进入哈佛大学、耶鲁大学、康奈尔大学、哥伦比亚大学等14所名牌大学的中国留学生退学率为25%，这些曾经的高分考生，却由于自主学习能力匮乏，在海外高校难以适应。

实际上，在“软实力”尚未到位之前，出国读书未必是明智选择，特别是低龄化留学，价值观和人生观尚未形成，如抵抗不了诱惑，很容易出“故障”。

留学潮下，深圳出现了大批国际班、国际教育学校，也出现了诸如离岸国际新型教育模式。选择在深圳就读国际高中，似乎正在成为家长们的“救命稻草”。其中新出现的离岸国际教育特点较为鲜明，将国外的高中直接引入本土，能够穿越大洋彼岸直接与国外学校对接。各色国际教育的最终目标都是想让学生尽快提升语言能力，适应国外文化，而这两项也正是目前中国留学生所欠缺的能力。

未成年人留学面临哪些困境

语言障碍是横亘在准留学生们面前的鸿沟。美国蓝带中学约翰卡罗尔中学国际主任彼得·甘杰米分析说，“国际学生刚来美国的时候都会发现自己掌握的()跟实际美国人用的不一样，尤其是口语和学科词汇，因为在他们本国所学的英语往往过于书面化，且不分英、美或澳式。孩子越晚接触本土美国人，所积累的词汇与地道英语偏差越大，改起来也就越难。”彼得曾在中国生活过五年，说一口流利中文，对中国教育颇有认识和见解。

除了来自语言和学习的问题，更多的还有来自不同文化、不同思维方式的冲击，以致不少来自国内的留学生会水土不服、难以适应；，由于这些留学生尚处于未成年，家长不在身边，使得家庭教育缺失，形成成长中的盲点，也不利于他们在异国的学习与生活。

“我平时很关注教育新闻，最近经常看到国际学生自残自杀的事情，约翰霍普金斯大学就在我们旁边，去年10月份那起中国学生自杀事件震惊全国，很是痛心。我觉得这与过早留学造成的心理压力有很大关系。想想看，一个青春期甚至更小的孩子，孤身一人来到地球另一边，背负着家庭甚至整个社区的期望，压力已经很大了。来了之后，没有父母照顾、没有倾心的朋友，面对语言、生活、文化等种种差异，其所承受的挑战是巨大的，根据个人性格所异，会造成不同程度的心理冲击，影响孩子身心成长。”彼得如是提出隐忧。

一些国际学校已开始在他国设立分校

“还有一个问题是文化丢失。我本人比较喜欢东方文化，很多美国企业、大学也觉得拥有独特文化背景和一技之长的人，与众不同、更有魅力，尤其是现在中国发展迅速，通晓中国文化的人才会很有竞争力。中国孩子过早来美国，被当地同龄人影响，与自己本土文化的距离越来越远，认同度也会降低，是很遗憾的事情。”彼得·甘杰米说。

彼得·甘杰米提醒，来美国经历一下是好事，不过太快太猛可能造成相反的效果。他觉得有条件的家长可以先让孩子短期来美国学校体验一下，做做交换，试一下水。不仅满足孩子的好奇心，扩大视野，也可以了解孩子自己是否喜欢，做到尊重孩子的意见。

彼得·甘杰米介绍，目前一些美国优秀学校开始在世界其他国家设立分校，颁发同样的文凭，并派遣教师去教学，其间还会组织来美国的交换活动。这样国际学生们不仅能较早接触美国的语言和课程，还能继续得到家人的关爱和本土文化的熏陶，健康快乐地成长。“如果学生出国前在这样的学校就读不失为两全其美的选择。”