新西兰教师涨薪5%要求遭否决 或引发教师短缺危机

按照PPTA的说法，新西兰教育部在回复该联合会的信中确认了这一决定。该联合会称，政府拒绝加薪将加剧师资力量短缺，不利于教育事业发展，严重影响学生学习。

　　PPTA主席Jack Boyle称，中学教师希望政府能调高他们的薪水，以吸引更多的人加入到教师队伍，缓解中学教师短缺问题。“教师们不想在危机模式下开始新学年的工作，我们需要立即制定全面的行动计划。”他说。

　　对此，新西兰教育部长Chris Hipkins称，政府明年将与这家教师工会组织进行集体谈判，“我们将带着诚意参加谈判，所以现在透露任何信息都是不合适的。”他说。

　　但Hipkins表示，圣诞节前政府将宣布“教师补给包”来缓解教师短缺问题。

　　Boyle称，新西兰教师短缺问题已经到了非常严重的地步。校长和教师们都担心，2018学年将有更多的学校面临师资不足。为了应对这一状况，一些学校不得不将班级合并，导致单个班内学生数量过度拥挤，并削减了部分课程。所有这些都不利于学生学习。

　　目前PPTA正在与教育部展开联合调查，弄清楚师资力量短缺的原因。

　　报道称，新西兰奥克兰小学教师短缺，已经到了捉襟见肘的程度，达到“30年来最糟糕的水平”。

　　整个奥克兰地区，目前的小学教师缺口为287人，一些学校由于人手不足，不得不将班级合并起来，经常是两名合规教师带着一名实习生教70到80名学生。

　　奥克兰小学校长协会主席Kevin Bush称，这种教师严重短缺的状况，是他从业以来从未遇到过的。他认为，教师收入待遇偏低导致这份工作不受待见，“我认为其他工作收入更高，让不少教师流失。”

　　而教师短缺的另一个原因是，不少教师认为奥克兰生活成本过高，选择离开。比如，有的教师每天不得不花4个小时通勤，因为他们买不起学校附近的房子。