师范毕业生教育实习总结

作为师范学院的毕业生，在真正跨出校园找工作前，一般都会有一个实习的“预热”期，为自己增加工作经验，提高求职竞争力。，师范毕业生教育实习后，怎么自己的心得体会，我们就下文这些角度来表述实习

实习的目的

师范学院的毕业生在进行教育实习工作的目的，就是利用实践性教学环节，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

师范毕业生教育实习范文

实习很快要结束了，十几年的学生生涯将要接近尾声，虽然我来自于师范学院，因为是应届的毕业生，所以在掌握理论知识的基础上，还欠缺大量的实践经验，而这次的教育实习，正好满足我锻炼自己，增强自己教育经验的机会，这次毕业前的实习我的主要工作是教育见习、教学工作和班主任工作。我的体会如下

一．教育实习

在实习开始的第一周，我们便进行了教育见习，主要是到各个班级去听老师的课。一开始，我们都不知道怎么听课，只是傻傻的把老师上课的内容给抄下来，后来和老师交流，发现原来听课要这样听，要听老师如何突破本节课的重难点，要听老师上课的语言，要听老师的问题设置，也要看学生听课的一个状态以及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演，而是学生和老师一种互动，一种知识火花的碰撞。  

二．教学工作

教学工作是我们这次实习的重头戏。经过一周的听课，和老师交流，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的详细，考虑的非常全面，把课堂可能会出现的问题，都一一考虑到，才能建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开始无法达到这个高度，但我还是不断地靠近这个目标。

最欣慰的就是，这次公开课，我克服了教育实习中最大的障碍-语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的进步，终究还是进步了，虽然没有达到自己的期望。我感受到了付出总是会有回报的。

三．班主任工作

我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和“下两操、督早修”监督眼保健操、课间操，监督早自修学生学习。由于第一周的教育见习，给了我很多时间熟悉班级的学生，也提前了解了班级的状况。

这次的毕业生的教育实习机会，让我用自己的眼和耳去感受环境，通过这七周的实习，我受益匪浅，对这个角色有了更为详尽而深刻的了解，认识到了许多在学校学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。

，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！

所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身！”中，也不能忘记做好相关的实习工作，回顾那些令我们感受颇深具有成长意义的事件，经历，经验，才能有更好的成长，这则教育实习范文的目的也正是如此。