2015事业单位面试备考：理解宣传（上）

宣传活动是组织管理题型的重点之一，很多同学对宣传没有一个整体认识，觉得缺乏实际经验不好回答。其实，宣传在我们的生活中并不陌生，大家接触湖南出国工作网就是一个接受多种宣传的过程。你可能是在笔试考场外接到了一份传单，知道有公务员培训这回事也可能是上网搜索公务员培训，看到了中公的网站也可能是你打电话咨询，我们的教务老师给你作了详细的课程介绍和报名办法，你就报名了。有些人是听了同学的推荐过来的，这也是一种宣传，叫口口相传。

所以我们发现宣传是什么呢，就是通过多种方式，传播一种理念，影响人们的思想和行为。

接下来我们看一幅宣传画，通过它来分析一下，作为宣传的设计者，应该思考哪些问题。看这幅画要宣传的核心内容是什么?只有两个字“冲啊”，它的目的就是让你上完厕所后冲水，如果它只写一句话用完厕所请冲水，那就太平淡了。所以从宣传设计者的角度，他还要考虑如何让宣传对象更好地接受，所以它用了一幅画，一幅风格鲜明的画，来勾起人们的联想和共鸣，让你怀有一种感情，更容易去接受它的宣传，至少对它印象深刻。一个问题是，这幅宣传画要帖在什么地方?只能是卫生间里，主要是门背后，帖在别的地方就太不合适了。所以接下来我们要一下，一个好的宣传要考虑的问题，或者说要素，包括哪几个方面

我们说，计划组织类的题可以从要素角度答，也可以从时间角度答。对于宣传来说，它的要素主要有以下这些

是目的，政府组织的宣传，可能是宣传政策，比如计划生育政策、单独二胎政策之类；也可能是传达信息，一般是普及科学文化知识，比如说艾滋病的预防措施、禽流感的防治措施等等；还有的是为了引导舆论，比如反邪教宣传，反分裂宣传这样的政治宣传。我们一般在开头阐明这些目的或者意义，让别人知道我们的工作是围绕着什么样的中心思想来做。

第二个要素是要熟悉宣传的内容，在实际工作中，你不可能对每件事都了解得很清楚，所以作为宣传人员，自己先要吃透材料，如果简单一些的可以是照着资料进行学习，如果是比较复杂比较专业的问题，你可以请专家来协助制定宣传内容。

那么在制定内容的时候，除了自己学习之外，还要考虑第三个要素，就是宣传对象的特点，要考虑他们的年龄、身份、文化程度、思想境界、还有对事物的原有认识等等因素，选择合适的宣传用语和宣传方式。比如同样的是计划生育宣传，在山西看到的版本是“山区人民要想富，少生孩子多种树。”在东北看到的是“农村想不穷，少生孩子养狗熊。”这是因为不同地方收入来源不一样。再有，城市公园绿地会有“芳草依依，请君珍惜”，“鱼儿在笑，请君莫钓”这样带有诗意的告示，但一些城中村的墙壁上往往写着“乱扔垃圾、猪狗不如”这样的标语，先不说这种宣传方式对不对，但它说明一个问题，就是做宣传的人预期了受众的认知水平和文明素质，它可能预期得不对。所以如果我们单凭常识没有把握的话，可以做一个前期调查，了解一下人群的已有认知，了解受众的误区和盲点，这样制定宣传内容时能够有的放矢。

第四个要素是宣传方式，这是我们必须要掌握的。因为宣传就是要尽量采用多种方式，让人们抬起头能看见，侧过耳朵能听见，形成一种铺天盖地的氛围，让人们产生有意或无意的记忆。宣传方式一般分为三类，一类是平面宣传，指的是传单、海报、条幅、展板这些印在平面上的宣传，这一类我们不但见过，甚至自己也动手设计过，发放过。另一类是媒体宣传，包括电视广播报纸以及网络，现代人接受宣传最主要的渠道，有时候你都没有意识到自己在接受宣传，这就叫潜移默化，效果最好。还有手机短信、微信这些平台，比如春节期间，政府会群发短信呼吁大家不要燃放烟花爆竹，或者夏天地里的樱桃熟了，政府也会群发短信欢迎大家去农家采摘。第三类是现场宣传，比如文艺表演、知识讲座、体育比赛、参观游览等等，这种可以让很多人现场参与的活动，也是一种宣传。比如内蒙古的那达幕大会，云南的泼水节，都是一边娱乐一边宣传了民族文化。

第五个要素是宣传效果的了解，就是你前面做了那么多工作，效果到底如何呢，我们也很想了解一下，如果效果很好，以后还这么做。要是效果不好，就要想办法改进。那么这个过程的办法呢，可以是直接人群做一个小调查，搜集意见建议，也可以是间接调查，借助第三方信息，搜集媒体的报道，看媒体是怎么评价的。这些在现场宣传结束后可以采用。或者是从其它渠道了解受众行为的变化，比如节水宣传之后，从水务部门获得新的用水量数据，和以往同期用水量数据进行比较，就能看出大家有没有节约用水。

以上是宣传的要素角度，下一篇会给大家讲时间角度。