那个想进行兴趣爱好培训的老板，是个好老板

小成是一名培训专员，今年人资部门接到老板的通知，为了提高大家的学习热情，要求人力部门加大内部培训力度。公司里能够分享的专业内容和内部讲师并不多，于是为了完成任务，人资部经理准备征集普通员工开展各类培训分享课，例如读书、影视、旅游、美妆、其他生活技巧类分享。

小成通过了解发现很多公司也有类似的课程，而且也很受员工欢迎，感觉跟工作没有什么关系。小成想知道这种毫无系统的兴趣类分享课程，是否有必要开展？

一般公司老板都是利益至上，只会对员工进行工作技能上的培训，很少有老板愿意在激发大家学习兴趣上下功夫，而且来者不拒，只要你提得合理、提得出创意。这样开明的老板真是培训人的福音。相较而言，小成就有些循规蹈矩了，其实大可不必，因为所有做过父母的人都知道，激发孩子的兴趣有多么重要，培养孩子的综合素养有多么重要。

所以，如果你的公司和小成的公司一样，想要开展员工兴趣爱好类的培训分享，那么大可以解开约束，大胆地去做。

01 做兴趣爱好类的培训，其价值在哪里？

1、你永远也不知道你会在什么样的场合下用到你的兴趣爱好

在这里举一个我朋友的例子我朋友工作能力出众，英语也不错，于是被选中去日本做访问。在访问过程中的两件小事情对她冲击非常大，一次是日方学者提出书法题字，当时去了10个人，大家都面面相觑。字都会写，但书法真心不行，本来站位靠前的她恨不能立刻钻到后面大家看不到的地方去。好在有一个人会书法，主动站了出来，算是救了大家。接着团队去友好学校参观，小朋友表演弹钢琴，团队中恰好有个会弹钢琴的人上前去和小朋友们一起弹奏，皆大欢喜。可以说整个访问过程中，朋友的专业技能完全没派上用场，反而是其他人的兴趣爱好挽回了单位的面子。

朋友有些失望，因为专业可以努力精进，这才艺才情可非一朝一日可以习得。从此，朋友恨恨地发誓，以后有了孩子，一定要送去好好做素质培养。很多时候的巅峰对决，比拼的不是单一的能力，而是综合素养，你多一门才艺就多一份胜算。

2、兴趣和热情对于成年职场人的价值

（1）热情的价值就在于，它对生活、工作成果的影响是乘数的关系。

稻盛和夫说生活/工作成果=思维方式×热情×能力。激发员工的工作热情和工作兴趣，除了能丰富我们的创造能力、思维能力外，还能帮助我们直接提升工作成果、达成工作目标。所以，为了激发大家的生活、工作兴趣与热情，投入多大的努力都不为过。

（2）鼓励员工参与兴趣课程，有助于提高员工对培训的满意度和积极性。喜欢培训、积极参加培训。

（3）开展征集全员职工参与各类分享课程的编制、讲解、分享，有助于提升员工的表达能力和培训能力，促进内部培训师队伍的建设。

（4）进行员工们喜闻乐见的兴趣培训，有助于增进员工之间的了解，对于营造开放、分享、互助的组织气氛非常有帮助。

（5）兴趣培训能够把大家的热情调动起来，形成全员一起搞培训的好局面，这对于人事专员未来开展培训工作助力不可估量。

（6）在各种兴趣活动中发发掘员工各样才干与才华，对于人力资源部未来做全员职业生涯规划及人才发掘有帮助。

综上，这种大家都乐于参与的兴趣班，才是真正发掘、培养人才的好时机。

02 如何让这些兴趣类课程系统化？

找到了兴趣培训的价值之后，第二个让人疑惑的问题就是如何把这些兴趣类课程系统化。我们都知道所有的培训项目都可以分成三类知识类培训、技能类培训、态度素养类培训。这些兴趣类培训课程，也没有跳出这三大类，而且每个培训分享课程，至少包括一至两类这个内容，所以我们可以循序渐进地逐步引导大家。

1、先营造出开放、分享的气氛，然后征集培训项目并进行分类。

2、对于参加培训分享的员工，进行培训技巧培训，引导他们系统化，以及增强与工作的关联度。

3、组织开展培训分享课程预讲。

在分享之前，人事专员要对老板和各部门领导进行研讨，探讨怎么样的培训是好的培训，怎样才能增加团队凝聚力。然后再对员工奉献的分享课程进行预讲演练。并将意见记下来，对他们进行针对性指导。

4、建立培训积分制度。

例如课程分享加10分，参与课程培训奖励3分，有心得体会或作品奖励3分，如果获得大家好评的课程，可以入选打磨为公司经典课程，对于受员工欢迎的课程做出奖励。奖励可以是书籍，可以是健身会员，也可以是较为高级有品质的办公用品等。

5、每次培训活动其实都是一次团队建设活动。

人事专员要在前期做好宣传、培训中注重互动与活动形式，培训之后做好照片、短视频拍摄、微信或公众号宣传，增加大家的热情持续性。

6、继续丰富扩大兴趣类分享逐步深入。

可以从读书、影视、旅游、美妆出发，向读书、书法、绘画、音乐欣赏、烘焙、茶道、红酒品鉴等，然后再向社交礼仪、办公礼仪、餐桌礼仪、乘车礼仪、商务礼仪、商务着装等方向过渡。接下来向公文写作、PPT、EXCEL技巧等与基本办公素质、技能要求相关方面推进。向营销、市场、经营管理方面的专业知识、技能、素养上过渡。

7、逐步展开形成学习地图。

在大家学习热情起来后，在课程逐步丰富后，可以引导大家在学习积分制的基础上发展学习地图。

8、依照培训制度建设、课程建设、培训师队伍建设、硬件建设、培训师管理建设五个方面，逐步完善相关内容。

记住，一定不要操之过急，避免影响全员培训兴趣和热情，也避免给老板过高期待，让自己陷入应对不暇的尴尬境地。

，老板愿意对员工进行兴趣爱好类的培训，是徐州人事的幸运。我们只要做好引导与培养工作，这些现在看起来跟工作无关的培训，总有一天会发挥出该有的作用。